CLASE 27, 12/06/2020 Comprender función lineal representándola en el plano cartesiano.

CLASE 27, 12/06/2020

Comprender función lineal representándola en el plano cartesiano.

INTRODUCCIÓN:

En la sesión anterior lograron estimar la raíz cuadrada de un número para resolver problemas en la vida diaria, en esta sesión vamos a comprender función lineal para resolver problemas de la vida diaria.

TE INVITO A COMPLETAR EL TEST DE ENTRADA DE LA CLASE:

VÍDEO EXPLICATIVO:

CONTENIDO Y ACTIVIDADES: 

CLASE 27 Comprender función lineal representándola en el plano cartesiano., una ficha interactiva de patriciabastiasparra
liveworksheets.com

Les dejo un vídeo explicativo del plano cartesiano, ademas de un link de una pagina web en donde podrán encontrar información sobre el plano cartesiano. 

Plano Cartesiano https://drive.google.com/file/d/17SsaSr95OGmW7uFLzZbbs-d7KOVZgBXY/view?usp=sharing Página Web https://www.profesorenlinea.cl/geometria/Plano_Cartesiano.html

TE INVITO A COMPLETAR EL TEST DE SALIDA DE LA CLASE:

LA PRÓXIMA CLASE:

Te invitamos a seguir aprendiendo siempre más. 

Estaré muy atenta para resolver tus dudas, que tengas un lindo día 

SI QUIERES AVANZAR EN ESTE TEMA, PUEDES INVESTIGAR DE FORMA VOLUNTARIA EN TU LIBRO O EN LA RED.

INFORMACIÓN EXTRA:

Lengua y Literatura - Clase 24

Estimados estudiantes. ¡Bienvenidos!

      En la clase anterior  practicamos nuestra habilidad para interpretar información, es decir, explicamos lo comprendido con nuestras propias palabras, a partir del análisis de diversos elementos de un texto (La Odisea), por ejemplo: títulos, imágenes y párrafos, etc.

      Durante nuestra clase de hoy analizaremos un texto proveniente de los medios de comunicación.

      Dicho lo anterior, el objetivo de nuestra clase de hoy será: “Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación”

Comprender un reportaje

Los textos emitidos por los medios masivos de comunicación son textos complejos que presentan la información de manera diversa, adjuntando gráficos, imágenes e información de distintas fuentes. Todos estos textos, además, incluyen los propósitos de sus emisores, ya sean explícita o implícitamente.

a) ¿Qué funciones crees que pueden cumplir los textos presentes en los medios de comunicación masiva?

b) ¿Qué tienen en común un reportaje emitido por televisión y uno de un diario?

A continuación, te presento las particularidades de los textos presentes en los medios de comunicación.

Observa el siguiente vídeo explicativo sobre el Reportaje.

https://drive.google.com/file/d/1XREnI-rdmaljZ-tViTGP4x-Lxgvf3Ppj/view?usp=sharing

Te invito a leer el siguiente reportaje y desarrollar las actividades en la siguiente guía.

 ¡Buen trabajo!, no olvides enviar las evidencias de tu trabajo a elias.rojas@educabiobio.cl o fotografías vía whatsapp.

     Recuerda que ante alguna duda o consulta puedes utilizar la caja de comentarios disponible en la parte inferior de este blog.

Antes de finalizar, es sumamente importante que respondas este cuestionario con algunas preguntas de síntesis.

Durante la próxima clase, continuaremos el análisis de textos provenientes de los medios de comunicación.
¡Hasta la próxima!

LA TEORIA CELULAR DESDE EL APORTE DE DIFERENTES CIENTÍFICOS AL MODELO CELULAR.

12 DE JUNIO DEL 2020

OA: 2

INDICADORES:

Relacionan los aportes de científicos en relación al modelo celular.

Explican que el conocimiento científico, como por ejemplo el de la célula, está sujeto a permanente revisión y a eventuales modificaciones de acuerdo a la evidencia disponible.

LA TEORÍA CELULAR DESDE EL APORTE DE DIFERENTES CIENTÍFICOS AL MODELO CELULAR.

PRESENTACIÓN:

Buenos Días queridos y queridas estudiantes, la clase anterior vimos el contenido de la célula a modo general, sin embargo la clase de hoy abordaremos el contenido DE LA TEORÍA CELULAR DESDE EL APORTE DE DIFERENTES CIENTÍFICOS AL MODELO CELULAR. Para ello se presentara el siguiente video que sin duda ayudara a poder aprender de mejor forma esta importante temática. VIDEO: Te invitamos a revisar el siguiente material audiovisual que aportara de mejor forma a tu aprendizaje. ACTIVIDAD: Responde las siguientes preguntas 1-    ¿Quiénes fueron los científicos que dieron aportes a la teoría celular? 2-    Señala y describe el aporte de cada científico a la teoría celular, indicando el nombre de cada uno, la época histórica en que vivió y un resumen de los principales aportes a esta teoría. NO OLVIDES ENVIAR TU TRABAJO AL CORREO alejandro.olate @educabiobio.cl O AL WHATSSAP +56988295957 FORMULARIO:

ENLACE CLASE SIGUIENTE:

Estimados estudiantes, esperamos que la clase de hoy haya sido provechosa para ustedes, le recomiendo ir guardando y tener a mano cada uno de los trabajos que iremos realizando a lo largo de este mes, pues cada uno será necesario para la clase siguiente.