Clase 44 8° Recíproco del teorema de Pitágoras.

 

CLASE 44, 14/08/2020

  

INTRODUCCIÓN:

En la sesión anterior lograron aplicar el teorema de Pitágoras para resolver diversos problemas, en esta sesión vamos a hablar sobre el recíproco del teorema de Pitágoras. 

 
VÍDEO EXPLICATIVO:

 

https://drive.google.com/file/d/1-YKHKuOzjL2dSmiGr5VKcFDvhSIFg9TJ/view?usp=sharing

 

CONTENIDO Y ACTIVIDADES: 

 

 

Clase 44 8° Recíproco del teorema de Pitágoras., una ficha interactiva de patriciabastiasparra
liveworksheets.com

patricia.bastias@educabiobio.cl

 

TE INVITO A COMPLETAR EL TEST DE SALIDA DE LA CLASE: (Recuerda es 1 semanal)

 

 

 

 

 

LA PRÓXIMA CLASE:

 Te invitamos a seguir aprendiendo siempre más. En la próxima sesión vamos a crear un poster informativo, con la finalidad de resumir el contenido teorema de Pitágoras. 

 

Estaré muy atenta para resolver tus dudas, que tengas un lindo día 

SI QUIERES AVANZAR EN ESTE TEMA, PUEDES INVESTIGAR DE FORMA VOLUNTARIA EN TU LIBRO O EN LA RED.

  

INFORMACIÓN EXTRA:

 

CIRCUITOS ELÉCTRICOS EN PARALELO Y EN SERIE

CIRCUITOS ELÉCTRICOS EN PARALELO Y EN SERIE.

OA:10

VERIFICAN EXPERIMENTALMENTE PREDICCIONES REALIZADAS SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS EN SERIE Y EN PARALELO CONSTRUIDO CON ELEMENTOS SIMPLES.

PRESENTACIÓN:

BUENOS DÍAS QUERIDOS ESTUDIANTES, LES DAMOS LA BIENVENIDA A UNA NUEVA CLASE DE CIENCIAS SOBRE LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS.

VIDEO:

PARA UNA MEJOR COMPRENSIÓN TE INVITAMOS A REVISAR EL SIGUIENTE MATERIAL AUDIOVISUAL.

RECURSO INTERACTIVO:

https://view.genial.ly/5ec0688f8e243b0d5a3337cf/horizontal-infographic-timeline-los-circuitos-electricos

ACTIVIDAD:

FORMULARIO:

Lengua y Literatura - Clase 41

 Estimados estudiantes. ¡Bienvenidos!

      Como recordarán, durante la clase anterior realizamos diversas interpretaciones en base a la información contenida en un texto.

      Durante la clase de hoy continuaremos trabajando la habilidad para interpretar la información en diversos textos provenientes de los medios de comunicación. 

      Dicho lo anterior, el objetivo de nuestra clase de hoy será: "Formular una interpretación de los textos literarios leídos ".

  Lee atentamente y desarrolla los pasos explicados a continuación:

¡Buen trabajo!, no olvides enviar las evidencias de tu trabajo a elias.rojas@educabiobio.cl o fotografías vía whatsapp.

     Recuerda que ante alguna duda o consulta puedes utilizar la caja de comentarios disponible en la parte inferior de este blog. 

Te invito a que leas el siguiente texto y respondas las preguntas de acuerdo a lo leido.

http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecmay40.htm

 Antes de finalizar te invito a responder el siguiente formulario.

Durante la clase siguiente trabajaremos la habilidad para identificar el propósito de los textos leídos.

¡Hasta la próxima!