lunes, 6 de julio de 2020

Lengua y Literatura - Clase 31

Estimados estudiantes. ¡Bienvenidos!

      En la semana anterior realizamos una evaluación acerca de los contenidos tratados durante este periodo y posteriormente su retroalimentación.

      Durante nuestra clase de hoy continuaremos practicando nuestra habilidad para hallar la idea principal en los textos leídos".

      Dicho lo anterior, el objetivo de nuestra clase de hoy será: “Hallar la idea principal en un texto”


Lee atentamente y desarrolla los pasos explicados a continuación:




 ¡Buen trabajo!, no olvides enviar las evidencias de tu trabajo a elias.rojas@educabiobio.cl o fotografías vía whatsapp.
     Recuerda que ante alguna duda o consulta puedes utilizar la caja de comentarios disponible en la parte inferior de este blog.

Antes de finalizar te invito a desarrollar este juego online, en donde deberás leer unos breves textos e identificar las ideas principales de cada uno.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6136892-idea_principal_titulo_tema.html

Antes de finalizar, es sumamente importante que respondas este cuestionario con algunas preguntas de síntesis.




Durante la próxima clase trabajaremos en la formulación de interpretación de información a partir de un fragmento de un texto.
¡Hasta la próxima!

CLASE 34, 06/07/2020 Aplicar procedimientos usados en la multiplicación de números naturales para multiplicar enteros.



CLASE 34, 06/07/2020
  Aplicar procedimientos usados en la multiplicación de números naturales para multiplicar enteros.


INTRODUCCIÓN:

En la sesión anterior evaluamos el primer período, en esta sesión vamos a multiplicar enteros.

TE INVITO A COMPLETAR EL TEST DE ENTRADA DE LA CLASE:


 
VÍDEO EXPLICATIVO:




CONTENIDO Y ACTIVIDADES: 





Enviar mis respuestas a mi profesor/a

patricia.bastias@educabiobio.cl

TE INVITO A COMPLETAR EL TEST DE SALIDA DE LA CLASE:






LA PRÓXIMA CLASE:

Te invitamos a seguir aprendiendo siempre más. En la próxima sesión vamos a dividir enteros.

Estaré muy atenta para resolver tus dudas, que tengas un lindo día 

SI QUIERES AVANZAR EN ESTE TEMA, PUEDES INVESTIGAR DE FORMA VOLUNTARIA EN TU LIBRO O EN LA RED.


INFORMACIÓN EXTRA:














CÉLULA EUCRIONTE ANIMAL 06 DE JULIO DEL 2020

06 DE JULIO DEL 2020
OA: 2
INDICADORES:
Conocen y explican la célula eucarionte animal

PRESENTACION:

Buenos dia queridos y queridas estudiantes, la clase de hoy abordaremos el contenido de la celula eucarionte anial.

VIDEO:
para ello te invitamos a revisar el siguiente material audiovisual.





RECURSO INTERACTIVO:


ACTIVIDAD:





FORMULARIO:





ENLACE CLASE SIGUIENTE:

QUERIDOS Y QUERIDAS ESTUDIANTES, ESPERAMOS QUE ESTA CLASE HAYA SIDO PROVECHOSA PARA USTEDES, NOS VEMOS LA PRÓXIMA CLASE EN UNA NUEVA SESIÓN APRENDIERON MAS SOBRE LA CÉLULA.

NO OLVIDES ENVIAR TUS EVIDENCIAS DE TRABAJO:
AL CORREO ELECTRONICO: alejandro.olate@educabiobio.cl
O AL WHATSSAP: +56988295957




martes, 30 de junio de 2020

Evaluación formativa Lengua y Literatura



Estimados estudiantes:

      Tengan ustedes muy buenos días, a continuación encontrarán la evaluación formativa de Lengua y Literatura, lean atentamente cada texto, sus preguntas y tomen su tiempo para contestar. Recuerden que el plazo límite para realizar dicha evaluación es el día jueves 2 de junio y la sesión de retroalimentación será el día viernes 3 de julio en los siguientes horarios: 15:00 a 15:20 hrs 8°b 15:20 a 15:40 8 a. Que les vaya muy bien.


viernes, 26 de junio de 2020

Evaluación Formativa INGLÉS



Estimados apoderados y alumnos, dejo aquí el link de la página de inglés para que puedan ingresar a la evaluación formativa correspondiente. 

Evaluación formativa Historia

Estimados estudiantes:
                                          Junto con saludar, les dejo la evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, lea atentamente cada pregunta y tómese su tiempo para contestarla, que les vaya muy bien y recuerda que tienes hasta el miércoles 1 de julio para responderla, saludos.


EVALUACIÓN FORMATIVA CIENCIAS.

26 DE JUNIO DEL 2020

Buenos días queridos estudiantes, los invitamos a resolver la siguiente evaluación de ciencias.

El plazo para responder esta evaluación es hasta el día 2 de julio del 2020.

Posterior a la prueba, se realizara una retroalimentacion de la evaluación.  

Evaluación matemática




Queridos estudiantes:

Junto con saludar, les dejo la evaluación formativa de matemática, lea atentamente cada pregunta y tome su tiempo para contestarla, que les vaya muy bien y recuerden que tienen hasta el miércoles 1 de julio para responderla, cariños a tod@s...

Lengua y Literatura - Clase 30

Estimados estudiantes. ¡Bienvenidos!

      En la clase anterior comprendimos y evaluamos una reseña de la obra de J.K. Rowling, "Los cuentos de Beedle el Bardo".

      Durante nuestra clase de hoy pondremos en práctica nuestra habilidad para hallar la idea principal en los textos leídos".

      Dicho lo anterior, el objetivo de nuestra clase de hoy será: “Hallar la idea principal en un texto”


Lee atentamente y desarrolla los pasos explicados a continuación:



 ¡Buen trabajo!, no olvides enviar las evidencias de tu trabajo a elias.rojas@educabiobio.cl o fotografías vía whatsapp.
     Recuerda que ante alguna duda o consulta puedes utilizar la caja de comentarios disponible en la parte inferior de este blog.

Te invito a que juegues al siguiente juego online para practicar lo aprendido. Ademas de observar las siguientes imágenes de acuerdo a la clase de hoy, relacionadas a la Idea Principal y sus características.










Antes de finalizar, es sumamente importante que respondas este cuestionario con algunas preguntas de síntesis.




Durante la próxima semana se encontrará disponible la evaluación que mide los aprendizajes obtenidos durante este periodo, no olvides realizar esta evaluación antes del día viernes, dicho día tendremos una sesión de retroalimentación  de la evaluación a partir de 15:00 a 15:20 hrs 8 ° b  y 15:20 a 15:40 8 a.
¡Hasta la próxima!

CLASE 33 , 26/06/2020 Utilizan diagramas de cajón para inferir información estadística y comparar muestras.



CLASE 33 , 26/06/2020
Utilizan diagramas de cajón para inferir información estadística y comparar muestras.

INTRODUCCIÓN:
En la sesión anterior lograron Comparar muestras de poblaciones utilizando medidas de tendencia.
en esta sesión vamos a utilizan diagramas de cajón para inferir información estadística y comparar muestras. 

TE INVITO A COMPLETAR EL TEST DE ENTRADA DE LA CLASE:


 
VÍDEO EXPLICATIVO:




CONTENIDO Y ACTIVIDADES: 





TE INVITO A COMPLETAR EL TEST DE SALIDA DE LA CLASE:


LA PRÓXIMA CLASE:

Te invitamos a seguir aprendiendo siempre más. En la próxima sesión vamos a evaluar contenidos


Estaré muy atenta para resolver tus dudas, que tengas un lindo día 

SI QUIERES AVANZAR EN ESTE TEMA, PUEDES INVESTIGAR DE FORMA VOLUNTARIA EN TU LIBRO O EN LA RED.

INFORMACIÓN EXTRA:
 https://es.liveworksheets.com/



SÓLO 8°A







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