Evaluación matemática II 8°

Queridos estudiantes:

Junto con saludar, les dejo la evaluación formativa de matemática, lea atentamente cada pregunta y tome su tiempo para contestarla, que les vaya muy bien y recuerden que tienen hasta el miércoles 1 de julio para responderla, cariños a tod@s...

CLASE N°17 INGLÉS

Muy buenos días estimados alumnos, junto con saludar dejo aquí el link de la página de inglés donde podrán encontrar la evaluación formativa correspondiente: 

 https://ingleseducabiobio.weebly.com/8vos-basicos.html 

EVALUACION FORMATIVA II CIENCIAS OCTAVO BASICO

EVALUACIÓN FORMATIVA II CIENCIAS OCTAVO BÁSICO.

BUSCA UN ESPACIO TRANQUILO Y ADECUADO PARA RESOLVER LA EVALUACIÓN.

LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA Y PIENSA MUY BIEN ANTES DE RESPONDER.

Lengua y Literatura - Clase 38

Estimados estudiantes. ¡Bienvenidos!

      En la clase anterior practicamos la habilidad para distinguir hechos de opiniones en textos provenientes de los medios de comunicación.

      Durante la clase de hoy trabajaremos la expresión creativa a través de la escritura.

      Dicho lo anterior, el objetivo de nuestra clase de hoy será: "Expresarse en forma creativa por medio de la escritura".

Lee atentamente y desarrolla los pasos explicados a continuación:

¡Buen trabajo!, no olvides enviar las evidencias de tu trabajo a elias.rojas@educabiobio.cl o fotografías vía whatsapp.

     Recuerda que ante alguna duda o consulta puedes utilizar la caja de comentarios disponible en la parte inferior de este blog.

Desarrolla el siguiente juego online, para poner en practica lo aprendido el día de hoy.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6194478-columna_de_opinion.html

Para finalizar te invito a responder el siguiente formulario con algunas preguntas de síntesis.

Recuerda que durante el próximo lunes estará disponible la evaluación formativa para ser realizada durante los días lunes y martes, procura ejercitar las habilidades de comprensión trabajadas en caso de ser necesario.

¡Hasta la próxima! 

CLASE 41, 31/07/2020 Identificar funciones en la vida.

CLASE 41, 31/07/2020
Identificar funciones en la vida.

 INTRODUCCIÓN:
 En la sesión anterior lograron ver las funciones en el plano cartesiano. en esta sesión vamos a identificar las funciones en la vida.

 TE INVITO A COMPLETAR EL TEST DE ENTRADA DE LA CLASE:

VIDEO EXPLICATIVO:

https://drive.google.com/file/d/1eb6Ya4-1UBxoNma-lb3ADeebnP9VIac0/view?usp=sharing


 CONTENIDO Y ACTIVIDADES:

Clase 41 8° Identifican funciones en la vida., una ficha interactiva de patriciabastiasparra

patricia.bastias@educabiobio.cl


 TE INVITO A COMPLETAR EL TEST DE SALIDA DE LA CLASE:


LA PRÓXIMA CLASE:
Te invitamos a seguir aprendiendo siempre más.
En la próxima sesión vamos a evaluar el segundo período correspondiente a las clases: 34 a la 41, los objetivos de aprendizaje a evaluar son:

Mostrar que comprenden la multiplicación y la división de números enteros.
Mostrar que comprenden las raíces cuadradas de números naturales.
Mostrar que comprenden la función afín.
Estaré muy atenta para resolver tus dudas, que tengas un lindo día .

SI QUIERES AVANZAR EN ESTE TEMA, PUEDES INVESTIGAR DE FORMA VOLUNTARIA EN TU LIBRO O EN LA RED.


 INFORMACIÓN EXTRA:

circuitos eléctricos domiciliarios

31 DE JULIO DEL 2020

CIRCUITOS ELÉCTRICOS DOMICILIARIOS

OA:2

INDICADOR:

DESCRIBEN UN CIRCUITO DOMICILIARIO Y LA

PRESENTACIÓN:

Buenos dias queridos estudiantes, la clase de hoy analizaremos el funcionamiento de circuitos

VIDEO:

PARA UNA MEJOR

FORMULARIO:

ENLACE CLASE SIGUIENTE:

ESTIMADOS ESTUDIANTE ESPERO HAYAN PODIDO REALIZAR LAS ACTIVIDADES CON EXTIO.

NO OLVIDES ENVIAR TUS EVIDENCIAS.

alejandro.olate@educabiobio.cl    

+56988295957

Clase jueves 30 Secularización de la vida política, social y cultural.

Estimados estudiantes:

El día de hoy estudiaremos el siguiente objetivo:

OA14:

Indicador: Describen vínculos entre la Ilustración, el desarrollo científico y la paulatina secularización de la vida política, social y cultural, reconociendo la mutua influencia entre los procesos históricos.

Comenzaremos observando el siguiente video de introducción al tema:

Anota en tu cuaderno el concepto de securalización:

Secularización: proceso en el que disminuyen las influencias y las atribuciones de la Iglesia, a la vez que aumentan las del Estado y la sociedad civil.

Ahora te invito a estudiar las páginas 130 y 131 de tu libro.

Para continuar y con la información extraída del video y las páginas de tu libro dedes realizar la siguiente guía:

Para poner a prueba nuestros conocimientos vamos a jugar!, ingresa al siguiente link:

https://quizizz.com/join/quiz/5f0f1d944c09cc001c0c52c1/start?studentShare=true

Para finalizar y como es de costumbre en cada clase para saber cuánto estas aprendiendo, debes contestar el siguiente test de salida:

¿Cómo te fue en el test? espero que muy bien y recuerda que ante cuaquier duda me puedes escribir, en la próxima clase continuaremos estudiando más características de este periodo de la Ilustración, saludos!

CLASE 40, 29/07/2020 Funciones en el plano cartesiano.

CLASE 40, 29/07/2020
Funciones en el plano cartesiano.

INTRODUCCIÓN:
En la sesión anterior lograron estimar y determinar el valor de raíces cuadradas. en esta sesión vamos a ver las funciones en el plano cartesiano.

 TE INVITO A COMPLETAR EL TEST DE ENTRADA DE LA CLASE:

VÍDEO EXPLICATIVO:

https://drive.google.com/file/d/14nSDWcuXEHohXXzjPClBJYML8qHdZk3x/view?usp=sharing


CONTENIDO Y ACTIVIDADES:

Clase 40 8° funciones den el plano cartesiano., una ficha interactiva de patriciabastiasparra
liveworksheets.com

patricia.bastias@educabiobio.cl


 TE INVITO A COMPLETAR EL TEST DE SALIDA DE LA CLASE:
LA PRÓXIMA CLASE:
Te invitamos a seguir aprendiendo siempre más.
En la próxima sesión vamos a identificar funciones en la vida.
Estaré muy atenta para resolver tus dudas, que tengas un lindo día

 SI QUIERES AVANZAR EN ESTE TEMA, PUEDES INVESTIGAR DE FORMA VOLUNTARIA EN TU LIBRO O EN LA RED.


 INFORMACIÓN EXTRA:

Estimados apoderad@s 8°A:

Les saludo cordialmente e informo:

Debido a que durante las últimas semanas ha disminuido considerablemente el retiro de guías por parte de los apoderad@s, lo cual ha generado una gran  acumulación de material.

Es que durante ésta semana no habrán nuevas copias de material.

Recuerdo a ustedes que la entrega de material impreso es un servicio para favorecer los aprendizajes de los estudiantes, pero que se debe cumplir con retirarlo semanalmente según horario asignado a cada curso, ya que de lo contrario, deberemos bajar la cantidad semanal.

En este sentido solicito a quienes si hacen uso de esta ayuda RESPONDER ENCUESTA para así informar en el establecimiento, quedando inscrito para retirar guías de aprendizaje.

El plazo límite para indicar que sí requiere guías será hasta este día jueves 30 de julio, de lo contrario no podrá ser incluido en la nómina de retiro de guías. Por su colaboración, muchas gracias.

Sin más que informar, me despido deseando tengan un buen día todos y cada uno.

Patricia Bastias
Profesora  Jefe 8°A

Recuerden de no inscribirse, quedaran fuera de la entrega de material impreso.

Lengua y Literatura - Clase 37

Estimados estudiantes. ¡Bienvenidos!

      En la clase anterior practicamos la habilidad para distinguir hechos de opiniones en textos provenientes de los medios de comunicación.

      Durante nuestra clase de hoy continuaremos practicando la distinción entre hechos de opiniones.

      Dicho lo anterior, el objetivo de nuestra clase de hoy será: “Realizar distinciones entre hechos y opiniones”

Lee atentamente y desarrolla los pasos explicados a continuación:

pyme

1. f. Empresa mercantil, industrial, etc., compuesta por un número reducido de trabajadores, ycon un moderado volumen de facturación.

¡Buen trabajo!, no olvides enviar las evidencias de tu trabajo a elias.rojas@educabiobio.cl o fotografías vía whatsapp.

     Recuerda que ante alguna duda o consulta puedes utilizar la caja de comentarios disponible en la parte inferior de este blog.

Para finalizar te invito a responder el siguiente formulario con algunas preguntas de síntesis.

Durante la próxima clase trabajaremos la expresión creativa a través de la escritura.
¡Hasta la próxima!