jueves, 24 de septiembre de 2020

Clase Jueves 24: Crisis del sistema colonial.

 Estimados estudiantes:

                                           Junto con saludar y esperando que cada uno de ustedes se encuentre muy bien, comenzaremos la clase el día de hoy, recordando que en la clase pasada estuvimos revisando algunos de los principales hitos que marcaron la independencia de América.

El día de hoy estudiaremos el siguiente objetivo:

OA 16

 Indicador: Explican la emergencia del movimiento independentista en América considerando distintos antecedentes, como la crisis de la monarquía, la difusión de ideas ilustradas y liberales, las aspiraciones políticas criollas y la situación económica y social de las colonias, entre otros, comprendiendo el carácter multicausal de los procesos históricos.

Comenzaremos leyendo las páginas 154 y 155 de tu texto de historia.




Ahora continuaremos observando y contestando el siguiente video quiz de las independencias de los países hispanoamericanos, recuerda que tienes que prestar mucha atención en el video para poder contestar correctamente y seguir avanzando, ingresa al juego con tu nombre para que quede evidencia de tu participación, vamos!

 
¿Qué tal te fue? espero que muy bien y que la información te haya quedado mucho más clara, recuerda que ante cualquier duda me puedes escribir a mi correo mariajose.peller@educabiobio.cl o me puedes enviar un whatsapp, estaré atenta ante cualquier consulta.

Tu desafío el día de hoy será el de realizar la siguiente guía, la cual, puedes descargar y contestarla directamente en word y luego enviármela por correo o puedes responder las preguntas directamente en tu cuaderno, luego le tomas una fotografía y me la envías por whatsapp para su corrección.


 

Ahora vamos a jugar kahoot, ingresa con tu nombre en el siguiente link:


¿Cómo te fue en el juego? espero que muy bien, recuerda que es un desafío y pronto estaré premiando al ganador!

Para finalizar la clase tienes que realizar este ticket de salida que incluye los contenidos trabajados en el día lunes y hoy, recuerda que es muy importante que lo realices para dejar evidencia de tu trabajo y para que ambos podamos saber si estas aprendiendo y qué es lo que tenemos que reforzar.

 
En la próxima clase estudiaremos en mayor detalle el proceso independentista de nuestro país, nos vemos, saludos y que tengan un lindo fin de semana!

miércoles, 23 de septiembre de 2020

Clases de INGLÉS N° 22

 


Muy buenos días estimados apoderados y alumnos, esperando que hayan tenido una reparadora semana y deseándole lo mejor en esta nueva semana, les dejo aquí el link de la página de inglés donde encontrarán las actividades a realizar. 

https://ingleseducabiobio.weebly.com/8vos-basicos.html 


Lengua y Literatura - Clase 48

 Estimados estudiantes. ¡Bienvenidos!


      Como recordarán, durante la clase utilizamos la estrategia de resumen denominada <<Piramide Narrativa>> para resumir un texto narrativo - expositivo (Biografía de Rigoberta Menchú).



      Durante la clase de hoy continuaremos ejercitando la habilidad para hacer una síntesis de un texto leído. 

     

 Dicho lo anterior, el objetivo de nuestra clase de hoy será: "Sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de un texto".


  Lee atentamente y desarrolla los pasos explicados a continuación:



Te invito a que lees el siguiente texto y responder las preguntas, para practicar lo aprendido.




¡Buen trabajo!, no olvides enviar las evidencias de tu trabajo a elias.rojas@educabiobio.cl o fotografías vía whatsapp.
Recuerda que ante alguna, duda puedes utilizar la caja de comentarios disponible en la parte inferior de este blog. 

Durante la clase siguiente continuaremos ejercitando la habilidad para sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de un texto.

¡Hasta la próxima!

Clase 51 convertir números decimales en fracciones.

 

CLASE 51, 23/09/2020

 

INTRODUCCIÓN:

En la sesión anterior lograron convertir fracciones a números decimales

en esta sesión vamos a convertir números decimales en fracciones.

 
VÍDEO EXPLICATIVO:

 



 

 



CONTENIDO Y ACTIVIDADES:  


patricia.bastias@educabiobio.cl


RECUERDA QUE AHORA LAS ACTIVIDADES Y LOS TICKET DE SALIDA SON EVALUADOS Y TIENES 1 SEMANA DESDE LA PUBLICACIÓN DE ÉSTA CLASE PARA ENTREGAR TUS ACTIVIDADES. 

LA PRÓXIMA CLASE:

Te invitamos a seguir aprendiendo siempre más. En la próxima sesión vamos a multiplicar y dividir números racionales.

 

Estaré muy atenta para resolver tus dudas, que tengas un lindo día 


SI QUIERES AVANZAR EN ESTE TEMA, PUEDES INVESTIGAR DE FORMA VOLUNTARIA EN TU LIBRO O EN LA RED.

 

INFORMACIÓN EXTRA:





 

martes, 22 de septiembre de 2020

Clase 22 de Septiembre. Educación física

  Estimados alumnos,

Estamos de vuelta  de la celebración de nuestras fiestas patrias , y aún nos queda septiembre.

Recordamos lo realizado y las tareas pendientes en nuestra asignatura.

Sus evidencias folclóricas  las pueden enviar hasta el día 28 de septiembre , así que no olviden lo importante de conocer nuestras tradiciones y bailes de nuestro país.

Pincha Aquí para ver el Video.

Baile Tradicional.

CAMBIOS FÍSICOS Y QUÍMICOS DE LOS ALIMENTOS EN LA DIGESTIÓN

 LA DIGESTIÓN.

22 DE SEPTIEMBRE DEL 2020

INDICADOR:

Investigan los cambios físicos y químicos en alimentos y nutrientes por la acción de movimientos, secreciones digestivas y bilis durante los procesos de masticación, digestión y absorción.

PRESENTACIÓN:

BUENOS DÍAS QUERIDOS Y QUERIDAS ESTUDIANTES, LA CLASE DE HOY COMENZAMOS A RETOMAR NUESTRAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS APRENDIENDO MAS SOBRE LA DIGESTIÓN.

VIDEO:

PARA ELLO TE INVITAMOS A REVISAR EL SIGUIENTE MATERIAL AUDIOVISUAL.


ACTIVIDAD:



ENLACE CLASE SIGUIENTE.

ESTIMADO ESTUDIANTE, ESPERAMOS QUE HAYAS PODIDO REALIZAR LAS CLASES CON ÉXITO, NO OLVIDES QUE DEBES ENVIAR TUS EVIDENCIAS A:

alejandro.olate@educabiobio.cl
whatssap: +56988295957

lunes, 21 de septiembre de 2020

Lunes 21 de Septiembre: Independencias de las colonias hispanoamericanas.

 Estimados estudiantes:

                                          Junto con saludar a cada uno de ustedes y esperando que hayan tenido unas gratas celebraciones de fiestas patrias junto a sus seres queridos, comenzamos una nueva semana con todas las pilas recargadas, vamos!

El día de hoy trabajaremos un nuevo objetivo:

OA16

Indicador: Ubicar mediante recursos geográficos e históricos los principales hitos que marcan la independencia de América, reconociendo las dimensiones espaciales y temporales del proceso.

Comenzarás escribiendo en tu cuaderno el título: Independencia de las colonias hispanoamericanas. 

A continuación responde las siguientes preguntas:

¿Qué sabes sobre la independencia de Chile? 

¿Qué relación piensas que hubo entre las revoluciones de Estados Unidos y Francia y la independencia de las colonias hispanoamericanas?

Ahora leeremos la página 152 de tu texto de estudio.



Luego de leer esta página responde en tu cuaderno:

¿Qué factores influyeron en los procesos de independencia hispanoamericanos?

Para profundizar en el tema de cuáles fueron estos factores que influyeron en las ideas independentistas de las colonias hispanoamericanas, debes ingresar al siguiente link y leer atentamente la información para completar la siguiente actividad.


Escribe en tu cuaderno las 5 causas de la independencia de las colonias hispanoamericanas y realiza un resumen de cada una.

Ahora vamos a la siguiente actividad, deberás localizar estos factores tales como la independencia de Estados Unidos, La Ilustración, etc, en un mapa, vamos! Recuerda ingresar con tu nombre.

 

¿Cómo te fue en la actividad? espero que muy bien, para finalizar realizaras el siguiente juego:


 
En la próxima clase revisaremos algunos videos y seguiremos estudiando más acerca del proceso de independencia de las colonias hispanoamericanas. Recuerda enviar evidencias de tu trabajo, ya sean fotografías, guías, etc y que ante cualquier duda me puedes enviar un correo a mariajose.pelller@educabiobio.cl o puedes escribirme por whatsapp, saludos!



Lengua y Literatura - Clase 47

 Estimados estudiantes. ¡Bienvenidos!


      Como recordarán, durante la clase anterior analizamos y evaluamos los elementos de un texto tales como imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas, y su relación con el texto en el que están insertos. 



      Durante la clase de hoy ejercitaremos la habilidad para hacer una síntesis de un texto leído. 

     

 Dicho lo anterior, el objetivo de nuestra clase de hoy será: "Sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de un texto".


  Lee atentamente y desarrolla los pasos explicados a continuación:






Te invito a que observes el siguiente video, para repasar lo aprendido el día de hoy.


¡Buen trabajo!, no olvides enviar las evidencias de tu trabajo a elias.rojas@educabiobio.cl o fotografías vía whatsapp.
Recuerda que ante alguna, duda puedes utilizar la caja de comentarios disponible en la parte inferior de este blog. 

Durante la clase siguiente continuaremos ejercitando la habilidad para sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de un texto.

¡Hasta la próxima!

Clase 50 convertir fracciones a números decimales.

 

CLASE 50, 21/09/2020

 

INTRODUCCIÓN:

En la sesión anterior evaluamos el período 1, 2 y 3 de la unidad 1

en esta sesión vamos a comenzar la unidad 2 dividida en 3 períodos igual que la unidad 1.

Hoy vamos a convertir fracciones a números decimales.

 
VÍDEO EXPLICATIVO:





 

CONTENIDO Y ACTIVIDADES:  


patricia.bastias@educabiobio.cl

RECUERDA QUE AHORA LAS ACTIVIDADES Y LOS TICKET DE SALIDA SON EVALUADOS Y TIENES 1 SEMANA DESDE LA PUBLICACIÓN DE ÉSTA CLASE PARA ENTREGAR TUS ACTIVIDADES. 

LA PRÓXIMA CLASE:

Te invitamos a seguir aprendiendo siempre más. En la próxima sesión vamos convertir números decimales en fracciones

 

Estaré muy atenta para resolver tus dudas, que tengas un lindo día.


SI QUIERES AVANZAR EN ESTE TEMA, PUEDES INVESTIGAR DE FORMA VOLUNTARIA EN TU LIBRO O EN LA RED.

 

INFORMACIÓN EXTRA:






 

miércoles, 9 de septiembre de 2020

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS DE OBJETIVOS PRIORIZADOS NIVEL 1

 ESTIMADOS ESTUDIANTES Y APODERADOS:

A continuación dejamos el enlace para responder la evaluación de matemáticas de objetivos priorizados nivel 1.

Esta evaluación estará disponible para ustedes hasta las 23:59 hrs. de mañana jueves 10 de septiembre.

Es obligatorio colocar su nombre, apellido y curso, para luego leer detenidamente cada enunciado y responder la alternativa correcta.



EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS

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