RECUERDA QUE
AHORA LAS ACTIVIDADES Y LOS TICKET DE SALIDA SON EVALUADOS Y TIENES 1 SEMANA
DESDE LA PUBLICACIÓN DE ÉSTA CLASE PARA ENTREGAR TUS ACTIVIDADES.
TU PUEDES…
TE INVITO A COMPLETAR EL TEST DE SALIDA DE LA CLASE: (Recuerda es
1 semanal)
LA PRÓXIMA CLASE:
Te invitamos a
seguir aprendiendo siempre más. En la próxima sesión vamos a identificar cilindros.
Estaré muy atenta para resolver tus dudas, recuerda que estamos
para apoyarte en todo éste proceso, que tengas un bello día.
SI QUIERES AVANZAR EN ESTE
TEMA, PUEDES INVESTIGAR DE FORMA VOLUNTARIA EN TU LIBRO O EN LA RED.
Como recordarán, durante la clase anterior ejercitamos la habilidad para planificar, escribir, revisar, reescribir y editar los textos en función de un contexto y propósito.
Durante la clase de hoy conoceremos diversas estrategias para planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto y propósito.
Dicho lo anterior, el objetivo de nuestra clase de hoy será: "planificar, escribir, revisar, reescribir y editar".
Lee atentamente y desarrolla los pasos explicados a continuación:
¡Buen trabajo!, no olvides enviar las evidencias de tu trabajo a elias.rojas@educabiobio.cl o fotografías vía whatsapp.
Antes de finalizar te invito a responder el siguiente formulario:
Durante la clase siguiente continuaremos ejercitando la habilidad para planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto y propósito. ¡Hasta la próxima!
¡Bienvenidos una nueva clase de historia! Espero que cada uno de ustedes se encuentre muy bien. Recordaremos que en la clase pasada profundizamos en los conceptos de democracia, república. soberanía popular y también analizamos fuentes.
El día de hoy trabajaremos el siguiente objetivo:
OA19
Indicador: Contrastar, de acuerdo con las
fuentes, las distintas visiones que los actores de la época tenían sobre la
organización del Estado y el rol de la ciudadanía, definiendo las principales
semejanzas y diferencias entre ellas.
Comenzaremos observando el siguiente video en donde aparecen algunos de los principales actores del proceso de independencia:
Hoy realizaremos dos trabajos breves, pero ambos serán evaluados, lo primero que debes hacer es este cuadro comparativo de estos 3 personajes que aparecen en el video, deberás indagar en diferentes fuentes, te recomiendo ingresar en los siguientes sitios y si no cuentas con internet, puedes extraer la información a través de tu libro en la unidad 3.
Con el fin de comparar las distintas visiones de los actores en el proceso de independencia, realiza la siguiente tabla biográfica con la información que se solicita.
5. Aparecerá un cuadro en donde tendrás que completar los datos y luego presionas la opción ENVIAR A MI PROFESORA, ingresas mi correo electrónico mariajose.peller@educabiobio.cl y terminaste, me llegará inmediatamente el trabajo.
El plazo de entrega para ambos trabajos es hasta el próximo viernes 13 de noviembre.
En la próxima clase continuaremos revisando los actores en el proceso de independencia, saludos!
Como recordarán, durante la clase anterior ejercitamos la habilidad para planificar, escribir, revisar, reescribir y editar los textos en función de un contexto y propósito.
Durante la clase de hoy conoceremos diversas estrategias para planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto y propósito.
Dicho lo anterior, el objetivo de nuestra clase de hoy será: "planificar, escribir, revisar, reescribir y editar".
Lee atentamente y desarrolla los pasos explicados a continuación:
Te invito a que observes el siguiente video de como Escribir un Texto Argumentativo.
¡Buen trabajo!, no olvides enviar las evidencias de tu trabajo a elias.rojas@educabiobio.cl o fotografías vía whatsapp.
Durante la clase siguiente continuaremos ejercitando la habilidad para planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto y propósito. ¡Hasta la próxima!
RECUERDA QUE
AHORA LAS ACTIVIDADES Y LOS TICKET DE SALIDA SON EVALUADOS Y TIENES 1 SEMANA
DESDE LA PUBLICACIÓN DE ÉSTA CLASE PARA ENTREGAR TUS ACTIVIDADES.
TU PUEDES…
LA PRÓXIMA CLASE:
Te invitamos a
seguir aprendiendo siempre más. En la próxima sesión vamos a calcular área y volumen de un prisma.
Estaré muy atenta para resolver tus dudas, recuerda que estamos
para apoyarte en todo éste proceso, que tengas un bello día.
SI QUIERES AVANZAR EN ESTE
TEMA, PUEDES INVESTIGAR DE FORMA VOLUNTARIA EN TU LIBRO O EN LA RED.
Good morning families! Espero que se encuentren muy bien el día de hoy. Les comunico que la clase de inglés ya se encuentra en su blog para su realización. Tambien, les aviso que esta clase será EVALUADA por lo que pido PUNTUALIDAD y RESPONSABILIDAD a la hora de entrega.
Una semana más de aprendizajes y conocimientos. Importante recordar que la semana anterior hablamos del consumo de agua .
¿ Cuanta agua debemos consumir diariamente ?
¿ cuál es la importancia de consumir constantemente agua ?
¿ cuanta agua compone nuestro organismo y en que procesos biológicos ayuda?
Son preguntas que pudimos contestar y que seguramente nos permitieron aprender sobre la Hidratación.
Ahora te has preguntado que pasa si no consumes agua.
Es importante recordar y no olvidar .
Bueno el día de hoy conoceremos sobre los beneficios de la actividad física y el deporte.
La importancia del movimiento en casa es fundamental, siempre podemos bailar, jugar en algún espacio que podamos adecuar y sobre todo realizar estos ejercicios que te dejo para relajar nuestros músculos.
DESCRIBEN
LA FUNCIÓN DEL NÚCLEO CELULAR, COMO LA UBICACIÓN DE LA MAYOR PARTE DEL MATERIAL
GENÉTICO, EN LA DIFERENCIACIÓN Y LAS FUNCIONES DE LAS CÉLULAS.
PRESENTACIÓN:
BUENOS DÍAS QUERID@S ESTUDIANTES, EL DÍA DE HOY ABORDAREMOS EL TEMA DE LA FUNCIÓN DEL NÚCLEO CELULAR.
VIDEO:
PARA ELLO TE INVITAMOS A REVISAR EL SIGUIENTE MATERIAL AUDIOVISUAL.
¡Bienvenidos una nueva clase de historia! Espero que cada uno de ustedes se encuentre muy bien y que hayan tenido un buen fin de semana. En esta clase profundizaremos en los conceptos de democracia, república. soberanía popular y también analizaremos fuentes.
El día de hoy trabajaremos el siguiente objetivo:
OA19
Indicador: Ejemplificar, cómo los principios de
soberanía popular, república y nación se manifiestan en la actualidad,
reconociendo la relevancia de estos principios para el sistema democrático.
Comenzaremos leyendo las páginas 166 y 167 de tu texto de estudio.
Para complementar la información de tu texto, te invito a revisar el siguiente video:
Ahora deberás resolver la siguiente guía, para la cual, deberás seguir las siguientes instrucciones:
1. La guía la puedes realizar online, ingresando en el link.
5. Aparecerá un cuadro en donde tendrás que completar los datos y luego presionas la opción ENVIAR A MI PROFESORA, ingresas mi correo electrónico mariajose.peller@educabiobio.cl y terminaste, me llegará inmediatamente la guía.
Importante: Cuando termines la guía, siempre elige la opción enviar a mi profesora y no la de revisar mis resultados, porque al ser una guía de desarrollo, no dará con precisión la respuesta correcta, por lo tanto yo debo revisarla, esta opción será válida cuando realicemos guías de alternativas, términos pareados, verdadero y falso, etc.
Para finalizar el día de hoy realizarás el siguiente juego, en el que tendrás que escoger 5 conceptos, que aparecen en la sopa de letras, busca su definición y anótalos en tu cuaderno, con el título de Glosario.
Recuerda que ante cualquier duda puedes enviarme un correo a mariajose.peller@educabiobio.cl o un whatsapp, en la próxima clase revisaremos las distintas visiones que los actores de la época tenían sobre la organización del Estado, saludos.
