Estimados Estudiantes:
Adjunto vídeo para complementar la actividad de Lenguaje. Dudas y Consultas acá en el blog.
Cariños
Barbara Melo
Educadora Diferencial
LA ULTIMA HOJA
viernes, 20 de marzo de 2020
Lengua y Literatura - Clase 3
Actividad inicial
¿Qué elementos conocemos hasta el momento sobre el cuento “La última hoja” de O. Henry?
Actividad
intermedia
Conozcamos un poco más acerca del contexto del
cuento “La última hoja”
Los relatos están
ambientados en un lugar y un tiempo definido, y ese contexto determina el desarrollo de la
historia.
El cuento el
cuento “La última hoja” de O. Henry fue publicado por primera vez en
octubre de 1905, en la ciudad de Nueva York.
En esos años, la
ciudad crecía a nivel industrial y comercial, y se convertía en el principal
centro de comunicaciones. Esto hizo que aumentara la población y comenzara, en
1902, una ampliación de la ciudad de manera vertical con la construcción de
edificios comerciales y habitacionales.
Greenwich Village es
un área residencial al oeste de Nueva York, que se caracterizó por albergar
artistas y escritores y que terminó cultivando la escena bohemia y la cultura
alternativa de la ciudad desde principios del siglo XX hasta la actualidad.
Lee atentamente la continuación
del relato la última hoja
a. ¿Qué significado les da Johnsy a las hojas de
la enredadera?
R:
____________________________________________________________________
b. ¿Por qué Sue miente a su amiga sobre sus
probabilidades de mejorar?
R:
____________________________________________________________________
c. ¿Qué importancia crees que tendrá la
incorporación del viejo Behrman a la historia?
R: ____________________________________________________________________
¿Cómo se refleja el conflicto central de la
historia en esta página del relato?
R:
____________________________________________________________________
Actividad de finalización:
a. ¿Qué perspectiva ante la vida
tiene cada personaje? Realiza un contraste entre ambas.
Sue piensa que
____________________________________________________________________
mientras que Johnsy :
______________________________________________________________
b. Pensando en el contexto en que vives, ¿qué perspectiva tienes
tú ante la vida?
R: _______________________________________________________________________
Estimados/as no se olviden de ingresar a la página de inglés para realizar las actividades, sesión 2 ya disponible en:
https://ingleseducabiobio.weebly.com/8vos-basicos.html
jueves, 19 de marzo de 2020
Guía de Historia y Geografía
Estimados estudiantes y apoderados:
Junto con saludar y esperando que se encuentren bien, envío el siguiente material de trabajo para la asignatura de Historia y Geografia, el cual, les recomiendo lo descarguen y lo desarrollen, ya que si solo lo visualizan, el documento puede sufrir algunas modificaciones.
Para aquellos que no puedan imprimir la guía, pueden desarrollarla en su cuaderno, o pueden descargar el documento, desarrollarlo en su computador y posteriormente enviármelo a mi correo ,para poder ir respondiendo dudas y una vez que nos integremos a las clases, poder imprimirlos.
Ante cualquier duda , escribanme a mi correo, estare pendiente y con toda la disposición para ayudarlos a ustedes o sus apoderados, mi correo es mariajose.peller@educabiobio.cl
Para acceder a la guía, hacer click en el siguiente link:
https://drive.google.com/file/d/12xVnWkUvs4-RWuMd4SvDtq9EzQQ6Ny3h/view?usp=sharing
Saludos y a trabajar!
Atte
María José Peller
CLASE 2° miércoles 18 de marzo comprenden la división de números enteros.
2° miércoles 18 marzo 2020
OBJETIVO: comprenden
la división de números enteros.
INDICADOR:
Aplican la
regla de los signos de las multiplicaciones y de las divisiones en ejercicios
rutinarios.
INTRODUCCIÓN:
En las sesiones anteriores pudimos Profundizar en las operaciones
con números enteros (recta numérica, adición, sustracción y multiplicación de
enteros), en esta sesión profundizaremos éstos aprendizajes y lograremos
dividir enteros.
VIDEO EXPLICATIVO:
ACTIVIDAD CON SUGERENCIA DE DESARROLLO EN EL CUADERNO.
RESUELVE:
Guía de trabajo N°2
PARA TERMINAR, COMPLETA EVALUACIÓN DE LA CLASE ONLINE (THATQUIZ):
8°A
Dividir enteros
8°B
LA PRÓXIMA CLASE :
Te invitamos a seguir aprendiendo siempre. En la próxima sesión
vamos a, multiplicar y dividir enteros con la finalidad de aplicar lo aprendido
el día de hoy.
No olvides dejar tus comentarios
correspondientes a ésta clase con tus dudas, estaré muy atenta para resolver
tus dudas, que tengas un LINDO DÍA 😊.
miércoles, 18 de marzo de 2020
Lengua y Literatura - Clase 2
martes, 17 de marzo de 2020
Material Complementario Historia 8º Básico
MAPA CONCEPTUAL DEL RENACIMIENTO
Estimados Estudiantes:
Se adjunta mapa conceptual del renacimiento, como material complementario de la Profesora.
Dudas y Consultas por el blog.
Cariños
Tía Barbara Melo
Educadora Diferencial
Estimados Estudiantes:
Se adjunta mapa conceptual del renacimiento, como material complementario de la Profesora.
Dudas y Consultas por el blog.
Cariños
Tía Barbara Melo
Educadora Diferencial
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