SISTEMA EXCRETOR

 SISTEMA EXCRETOR.

02 DE OCTUBRE DEL 2020

INDICADOR:

INTERPRETAR DATOS EMPÍRICOS EN RELACIÓN AL ROL DEL SISTEMA EXCRETOR EN LA FILTRACIÓN DE LA SANGRE EN EL NEFRON, LA REGULACIÓN DE LA CANTIDAD DE AGUA Y LA ELIMINACIÓN DE DESECHOS EN LA ORINA.

PRESENTACION:

BUENOS DÍAS QUERIDOS Y QUERIDAS ESTUDIANTES, EL DÍA DE HOY APRENDEREMOS SOBRE EL SISTEMA EXCRETOR.

VIDEO:

PARA ELLO TE INVITAMOS A REVISAR EL SIGUIENTE MATERIAL AUDIOVISUAL.

RECURSO INTERACTIVO:

DE IGUAL FORMA ADJUNTAMOS LA SIGUIENTE INFORMACIÓN QUE SIN DUDA SERA DE MUCHA AYUDA.

https://view.genial.ly/587a3083233b570ad892081f/interactive-content-el-sistema-excretor

ACTIVIDAD:

FORMULARIO:

ENLACE CLASE SIGUIENTE:

ESPERAMOS QUE HAYAS PODIDO REALIZAR TUS ACTIVIDADES CON EXITO, NO OLVIDES ENVIAR TUS EVIDENCIA A:

alejandro.olate@educabiobio.cl

whatssap:+56988295957

Clase 55 comprender el concepto de función definiendo dominio y recorrido.

 CLASE 55, 02/10/2020

 

INTRODUCCIÓN:

En la sesión anterior lograron calcular variaciones porcentuales, en esta sesión vamos a comprender el concepto de función definiendo dominio y recorrido. 

 
VÍDEO EXPLICATIVO:

 

https://drive.google.com/file/d/1-axkrxLHjEz5VvsGv7HCh_a8M6zwxtJl/view?usp=sharing

 

 

CONTENIDO Y ACTIVIDADES: 

Clase 55 8° Comprender el concepto de función definiendo dominio y recorrido., una ficha interactiva de patriciabastiasparra
liveworksheets.com

 

patricia.bastias@educabiobio.cl

 

TE INVITO A COMPLETAR EL TEST DE SALIDA DE LA CLASE: (Recuerda es 1 semanal)

RECUERDA QUE AHORA LAS ACTIVIDADES Y LOS TICKET DE SALIDA SON EVALUADOS Y TIENES 1 SEMANA DESDE LA PUBLICACIÓN DE ÉSTA CLASE PARA ENTREGAR TUS ACTIVIDADES. 

  

LA PRÓXIMA CLASE:

Te invitamos a seguir aprendiendo siempre más. En la próxima sesión vamos a representar una función en tablas.

 

Estaré muy atenta para resolver tus dudas, que tengas un lindo día 

SI QUIERES AVANZAR EN ESTE TEMA, PUEDES INVESTIGAR DE FORMA VOLUNTARIA EN TU LIBRO O EN LA RED.

 

INFORMACIÓN EXTRA:

 

 

Lengua y Literatura - Clase 52

  Como recordarán, durante la clase utilizamos la estrategia de resumen denominada <<Idea principal y detalles>> para resumir un texto expositivo.

      Durante la clase de hoy continuaremos ejercitando la habilidad para hacer una síntesis de un texto leído. 

     

 Dicho lo anterior, el objetivo de nuestra clase de hoy será: "Sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de un texto".

  Lee atentamente y desarrolla los pasos explicados a continuación:

¡Buen trabajo!, no olvides enviar las evidencias de tu trabajo a elias.rojas@educabiobio.cl o fotografías vía whatsapp.

Recuerda que ante alguna, duda puedes utilizar la caja de comentarios disponible en la parte inferior de este blog. 

Antes de finalizar te invito a responder el siguiente formulario:

T e invito a que desarrolles la siguiente guia, para reforzar lo aprendido el día de hoy.

Guia

Durante la clase siguiente continuaremos ejercitando la habilidad para sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de un texto.

¡Hasta la próxima!

Clase Jueves 1 de octubre: Proceso de Independencia de Chile.

 Estimados estudiantes:

                                            Junto con saludar a cada uno de ustedes y esperando que se encuentren muy bien, comenzaremos recordando, que en la clase pasada explicamos como la independencia de Chile formo parte del proceso independentista continental.

El día de hoy trabajaremos el siguiente objetivo:

OA16

Indicador:  Analizar las características más relevantes del proceso de independencia de Chile.

Comenzaremos observando estos breves videos que nos indicaran las etapas de este proceso independentista de nuestro país.

Para complementar la información te invito a observar la siguiente presentación prezi, vamos!

https://prezi.com/view/rsfPr22G14v6k0sLOhsZ/

En la clase el día de hoy deberás realizar la siguiente guía, recuerda que puedes descargarla y resolverla directamente en tu computador, luego me la envías a mariajose.peller@educabiobio.cl o puedes responder las preguntas en tu cuaderno, tomarle una fotografía y enviármela por whatsapp.

Para finalizar, vamos a jugar! recuerda ingresar con tu nombre, para que quede evidencia de tu participación, mucho éxito! 

Debes copiar y pegar este link en una nueva pestaña, en caso de que no funcione directamente e ingresar el siguiente código:

06781904

joinmyquiz.com

¿Cómo te fue en el juego? espero que muy bien, en la próxima clase continuaremos revisando más características de este gran proceso de independencia de Chile, saludos y que tenga un buen fin de semana!

Lengua y Literatura - Clase 51

 Como recordarán, durante la clase utilizamos la estrategia de resumen denominada <<Idea principal y detalles>> para resumir un texto expositivo.

      Durante la clase de hoy continuaremos ejercitando la habilidad para hacer una síntesis de un texto leído. 

     

 Dicho lo anterior, el objetivo de nuestra clase de hoy será: "Sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de un texto".

  Lee atentamente y desarrolla los pasos explicados a continuación:

¡Buen trabajo!, no olvides enviar las evidencias de tu trabajo a elias.rojas@educabiobio.cl o fotografías vía whatsapp.

Recuerda que ante alguna, duda puedes utilizar la caja de comentarios disponible en la parte inferior de este blog. 

Te invito a poner en practica lo aprendido el día de hoy en el siguiente juego.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/1333041-idea_principal_y_secundaria.html

Durante la clase siguiente continuaremos ejercitando la habilidad para sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de un texto.

¡Hasta la próxima!

Clase 54 calcular variaciones porcentuales.

 CLASE 54, 30/09/2020

INTRODUCCIÓN:

En la sesión anterior lograron determinar variaciones porcentuales, en esta sesión vamos a calcular variaciones porcentuales. 

 
VÍDEO EXPLICATIVO:

 

 

CONTENIDO Y ACTIVIDADES: 

Clase 54 8° Calcular variaciones porcentuales., una ficha interactiva de patriciabastiasparra
liveworksheets.com

 

patricia.bastias@educabiobio.cl

RECUERDA QUE AHORA LAS ACTIVIDADES Y LOS TICKET DE SALIDA SON EVALUADOS Y TIENES 1 SEMANA DESDE LA PUBLICACIÓN DE ÉSTA CLASE PARA ENTREGAR TUS ACTIVIDADES. 

LA PRÓXIMA CLASE:

Te invitamos a seguir aprendiendo siempre más. En la próxima sesión vamos a comprender el concepto de función definiendo dominio y recorrido.

 

Estaré muy atenta para resolver tus dudas, que tengas un lindo día 

SI QUIERES AVANZAR EN ESTE TEMA, PUEDES INVESTIGAR DE FORMA VOLUNTARIA EN TU LIBRO O EN LA RED.

 

INFORMACIÓN EXTRA:

  

Clase n°23 INGLÉS

 

Muy buenos días estimados alumnos y alumnas! esperando que se encuentren bien este día, les dejo la página de inglés en donde encontrarán las actividades listas para su realización. 

https://ingleseducabiobio.weebly.com/8vos-basicos.html

Clase 28 de septiembre. Educación Física

  Estimados Alumnos.

Mis felicitaciones por compartir sus lindos bailes folclóricos y sus juegos tradicionales, sin duda es muy importante poder reconocer la importancia  de la expresión corporal , del baile y de lo entretenido que puede ser.

hoy recordaremos algunas cosas fundamentales relacionadas con nuestro cuerpo

por ejemplo , realizar de una forma correcta las sentadillas o squats;

y plank   plancha, es importante visualizar para reconocer errores y remediarlos en conjunto con nuestra clase ZOOM

ejercicios que contemplan el fortalecimiento de nuestro  musculatura.

Esto permitirá fortalecer nuestro huesos y músculos.

SISTEMA RESPIRATORIO

 SISTEMA RESPIRATORIO:

29 DE SEPTIEMBRE DEL 2020

INDICADOR:

DESCRIBEN MOVIMIENTOS MUSCULARES Y ÓSEOS DE LA CAJA TORAXICA, LA DIFUSIÓN A NIVEL ALVEOLAR Y LA COMPOSICIÓN DEL AIRE INSPIRADO Y ESPIRADO DURANTE EL PROCESO DE INTERCAMBIO DE GASES DE LA VENTILACIÓN PULMONAR.

PRESENTACIÓN:

BUENOS DIAS QUERIDOS Y QUERIDAS ESTUDIANTES, EL DÍA DE HOY NOS ENCONTRAMOS EN UNA NUEVA CLASE DONDE APRENDEREMOS MAS SOBRE EL SISTEMA RESPIRATORIO.

RECURSO INTERACTIVO:

COMO APOYO A LA CLASE ADJUNTAMOS EL SIGUIENTE MATERIAL INTERACTIVO.

https://view.genial.ly/570ebbc91561e808245e7cda/interactive-content-sistema-respiratorio

VIDEO:

PARA ELLO TE INVITAMOS A REVISAR EL SIGUIENTE MATERIAL AUDIOVISUAL.

ACTIVIDAD:

LUEGO DE HABER REVISADO EL MATERIAL DE APOYO TE INVITAMOS A REALIZAR LA SIGUIENTE GUÍA DE TRABAJO.

ENLACE CLASE SIGUIENTE:

LUEGO DE HABER REALIZADO TU GUÍA DE TRABAJO TE RECORDAMOS QUE DEBES ENVIAR TUS EVIDENCIAS A:

alejandro.olate@educabiobio.cl

whatssap: +56988295957

Lengua y Literatura - Clase 50

 Como recordarán, durante la clase utilizamos la estrategia de resumen denominada <<Idea principal y detalles>> para resumir un texto expositivo.

      Durante la clase de hoy continuaremos ejercitando la habilidad para hacer una síntesis de un texto leído. 

     

 Dicho lo anterior, el objetivo de nuestra clase de hoy será: "Sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de un texto".

  Lee atentamente y desarrolla los pasos explicados a continuación:

Esquema trabajo práctico. (8°b)

¡Buen trabajo!, no olvides enviar las evidencias de tu trabajo a elias.rojas@educabiobio.cl o fotografías vía whatsapp.

Recuerda que ante alguna, duda puedes utilizar la caja de comentarios disponible en la parte inferior de este blog. 

Te invito a que practiques lo aprendido en la clase de hoy.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/989953-idea_principal.html

Durante la clase siguiente continuaremos ejercitando la habilidad para sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de un texto.

¡Hasta la próxima!