11 DE AGOSTO. EDUCACIÓN FÍSICA

 Estimados y queridos alumnos.

Una nueva semana , un nuevo comienzo y por supuesto un nuevo mes. Estamos en agosto " MES DEL CORAZÓN" El motor de todo nuestro cuerpo tiene su mes. Debemos cuidarlo manteniendo una vida activa y hábitos de vida saludables.

Ahora vamos a mover a nuestro cuerpo.

Además como lo habíamos conversado les dejo un ritmo folclórico para ir conociendo mas de nuestros bailes tradicionales.

RESPONDER

EFICIENCIA ENERGETICA

 EFICIENCIA ENERGÉTICA

PRESENTACIÓN.

Estimados estudiantes, les presento la clase de hoy, relacionada con el importante concepto de eficiencia energética.

VIDEO.

Para una mejor comprensión te invitamos a revisar el siguiente material audiovisual.

RECURSO INTERACTIVO.

Para una mejor comprension te invitamos a revisar el siguiente material que sin duda sera de mucha ayuda.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/944862-eficiencia_energetica.html

ACTIVIDAD.

Ahora para poner a prueba tus conocimientos te invitamos a resolver la siguiente guía de trabajo. 

ENLACE CLASE SIGUIENTE.

Estimado estudiante, esperamos esta clase haya sido de provecho para vuestro aprendizaje, no olvides enviar tus evidencias a:

alejandro.olate@educabiobio.cl

+56988295957 

Clase lunes 10 Economía y desarrollo en Chile.

 Estimados estudiantes:

                                            Junto con saludar a cada uno de ustedes y esperando que hayan tenido un reconfortante fin de semana, comenzaremos la clase del día del hoy con un nuevo contenido que nos habla del concepto de desarrollo mediante diversos aspectos de las regiones de nuestro país.

Trabajaremos el siguiente objetivo:

OA22

Indicador: Dar ejemplos de situaciones que representen en la propia región el concepto de desarrollo aplicado a diversos ámbitos, como el económico, humano y medioambiental.

Utilizar el concepto de desarrollo humano como un criterio para analizar la propia región y compararla con otras regiones político-administrativas.

Comenzaremos viendo el siguiente video de introducción al tema en el que apreciaremos las diversas regiones de nuestro país.

Ahora vamos a leer las páginas 187 y 188 de tu texto de estudio.

Para continuar debes realizar la siguiente guía que esta relacionada con las páginas que acabas de leer, recuerda que puedes descargar la guía, desarrollarla en tu computador y después enviarla a mi correo mariajose.peller@educabiobio.cl o puedes escribir las respuestas en tu cuaderno, tomar una fotografía y luego enviarla a mi whatsapp, estaré esperando las evidencias de tu trabajo!

Ahora vamos a jugar para que pongas a prueba tus conocimientos sobre las diferentes regiones de nuestro país, ingresa al siguiente link de Kahoot:

https://kahoot.it/challenge/332063ad-c297-4a0a-bc28-10ac43867fdf_1597023708826

¿Cómo te fue en el juego? espero que muy bien y recuerda que ante cualquier duda me puedes escribir, en la próxima clase continuaremos estudiando más características de nuestro país en el ámbito económico, saludos!

Lengua y Literatura - Clase 39

 Estimados estudiantes. ¡Bienvenidos!

      Como recordarán, durante la semana anterior realizamos la evaluación formativa de los objetivos trabajados durante el mes de julio.

      Durante la clase de hoy trabajaremos la habilidad para interpretar la información en diversos textos provenientes de los medios de comunicación. 

      Dicho lo anterior, el objetivo de nuestra clase de hoy será: "Formular una interpretación de los textos literarios leídos ".

Lee atentamente y desarrolla los pasos explicados a continuación:

erosión

1. f. Desgaste o destrucción producidos en la superficie de un cuerpo por la fricción continua o violenta de otro. U. t. en sent. fig.

2. f. Desgaste de la superficie terrestre por agentes externos, como el agua o el viento.

3. f. Lesión superficial de la epidermis, producida por un agente externo o mecánico.

4. f. Degradación del ánima de una boca de fuego, originada por falta de homogeneidad de su metal o por deficientes condiciones del proyectil o de la caja, o por excesiva velocidad o prolongación del fuego.

5. f. Desgaste de prestigio o influencia que puede sufrir una persona, una institución, etc.

¡Buen trabajo!, no olvides enviar las evidencias de tu trabajo a elias.rojas@educabiobio.cl o fotografías vía whatsapp.

     Recuerda que ante alguna duda o consulta puedes utilizar la caja de comentarios disponible en la parte inferior de este blog.

Te invito a practicar lo aprendido el día de hoy, con la siguiente lectura online. 

https://lectum.com.mx/test-lectura/#/reading

Te invito a que practiques la lectura mediante este test ¿Que tan rápido lees?. 

http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecmay40.htm

Durante la clase siguiente continuaremos ejercitando la habilidad para interpretar el contenido de un texto leído.

¡Hasta la próxima!

Clase 42 Comprender el teorema de Pitágoras

 

CLASE 42 , 10/07/2020

  

INTRODUCCIÓN:

 En la sesión anterior evaluamos el segundo período (clases 34 a la 41), en esta sesión vamos a comprender el teorema de Pitágoras.

  

VÍDEO EXPLICATIVO:

https://drive.google.com/file/d/1mM-fySGWORR95GO_pLjD4VKBkGtGBe6Q/view?usp=sharing

 

 

CONTENIDO Y ACTIVIDADES: 

 

Clase 42 8° Comprender el teorema de pitágoras, una ficha interactiva de patriciabastiasparra
liveworksheets.com

patricia.bastias@educabiobio.cl

 

LA PRÓXIMA CLASE:

 Te invitamos a seguir aprendiendo siempre más. En la próxima sesión vamos a aplicar el teorema de Pitágoras para así resolver problemas en diversos contextos.

 

 Estaré muy atenta para resolver tus dudas, que tengas un lindo día 

SI QUIERES AVANZAR EN ESTE TEMA, PUEDES INVESTIGAR DE FORMA VOLUNTARIA EN TU LIBRO O EN LA RED.

  

INFORMACIÓN EXTRA:

 

Evaluación formativa - Lengua y Literatura

Estimados estudiantes:

      Tengan ustedes buenos días, a continuación encontrarán la evaluación formativa de Lengua y Literatura, lean atentamente cada texto, sus preguntas y tomen su tiempo para contestar. Recuerden que esta evaluación se encontrará disponible durante todo el día de hoy lunes 3 de agosto y mañana martes 4 de agosto. La sesión de retroalimentación será el día viernes 7 de agosto en los siguientes horarios: 15:00 a 15:30 hrs 8°b 15:30 a 16:00 8 a. Que tengan una buena evaluación.

Evaluación formativa Historia

Estimados estudiantes:

                                      ¡Muy buenos días! Espero que todos se encuentren muy bien, les dejo la evaluación de Historia, debes leer atentamente cada pregunta, recuerda indicar tu nombre y curso, les deseo mucho éxito a cada uno e ustedes, vamos!

Evaluación matemática II 8°

Queridos estudiantes:

Junto con saludar, les dejo la evaluación formativa de matemática, lea atentamente cada pregunta y tome su tiempo para contestarla, que les vaya muy bien y recuerden que tienen hasta el miércoles 1 de julio para responderla, cariños a tod@s...

CLASE N°17 INGLÉS

Muy buenos días estimados alumnos, junto con saludar dejo aquí el link de la página de inglés donde podrán encontrar la evaluación formativa correspondiente: 

 https://ingleseducabiobio.weebly.com/8vos-basicos.html 

EVALUACION FORMATIVA II CIENCIAS OCTAVO BASICO

EVALUACIÓN FORMATIVA II CIENCIAS OCTAVO BÁSICO.

BUSCA UN ESPACIO TRANQUILO Y ADECUADO PARA RESOLVER LA EVALUACIÓN.

LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA Y PIENSA MUY BIEN ANTES DE RESPONDER.